Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin sunulması sürecinde, bilim insanlarınca ve alanda uzman kişi ve kuruluşlar tarafından yapılan uzun soluklu çalışmaların sonucunda günümüzde birçok psikolojik danışma ve rehberlik teknikleri ortaya çıkarılmıştır. Bu tekniklerin işe koşulması süreci sonunda bireyin iç dünyası, insan ilişkilerindeki sıkıntıları, iletişimdeki sorunları, sosyal bir varlık olarak kendi iç dünyasındaki sorunlar ve sıkıntılar ortaya çıkarılmaya başlanmıştır. Tekniklerin uygulanması sonucunda ortaya çıkan vaka ve bulgulardan hareketle uzman kişilerce ve psikolojik danışmanlarca bireye sağlıklı danışma süreci başlatılmanın yolu açılmıştır.
Psikolojik danışma alanında ortaya konulan teknikler, eğitim sistemimizde okullarımızda oluşturulan rehberlik servislerinde rehber öğretmenlerce işe koşulmaya başlanmış ve bu tekniklerin öğrencilerimize uygulanması sonucunda öğrencilerdeki davranış bozukluklarının nedenleri ortaya çıkarılmaya başlanmıştır. Bu durum sonucunda bireye psikolojik yardım sürecinin sağlıklı bir yapılanma içerisinde gerçekleştirilme yoluna gidilmeye başlanmıştır. Günümüzde uygulanan Psikolojik danışma ve rehberlik tekniklerini ele almaya çalışırsak, bu tekniklerden birisi gözlem teknikleridir. Gözlem tekniği gözlem, anekdot ve derecelendirme ölçeği şeklinde alt teknikleri içermektedir. Bu teknik fazla araç ve gereç gerektirmediği için rahatlıkla uygulanabilir bir tekniktir. Gözlem, tek tek ya da grup olarak bireyin içinde bulunduğu çevre ve etkinlikleri değiştirmeden, onun gözlenebilir tüm davranışları hakkında kolayca bilgi toplamaya fırsat veren bir tekniktir. Anekdot ise gözlem sonuçlarının kayıt edilmesi amacıyla geliştirilmiş özel bir formun adıdır. Derecelendirme ölçeği ise gözlemlerin kayıt edilmesi için kullanılan araçlardan birisidir. Psikolojik danışma alanında kullanılan diğer bir teknik ise Ankettir. Bir bilgi toplama tekniği olan anket, okullarda öğrencilerin ev ve aile yaşamları, sağlık durumları, eğitsel ve mesleki planları, okul-içi ve okul-dışı etkinlikleri, çalışma alışkanlıkları gibi çok çeşitli özellikleri hakkında kendilerinden, velilerden ya da diğer ilgililerden bilgi toplamada yaygınlıkla uygulanabilir. Rehberlik alanında işe koşulan başka bir teknik ise problem tarama listesidir. Bu teknikte bireyin çeşitli problemlerini ortaya çıkarmak amacıyla problem listesi ile bireyi kaygılandıran ve onun çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum yapmasını engelleyen tüm problemler belirlenebilir. Otobiyografi tekniği ise bireyin kendisi hakkındaki bilgileri yine kendisinin yazılı olarak serbestçe rapor etmesini esas almaktadır. Açıklamaya çalışılan bu teknikler dışında rehberlik çalışmalarında uygulanan önemli tekniklerin başında sosyometrik teknikler gelmektedir. Sosyometri, bir grubu oluşturan bireylerin sosyal durumu, bir birleri ile ilişki biçimleri, grup içindeki alt gruplar kısaca grubun gerçek görünümü ve grup bütünlüğü hakkında objektif bilgi edinmeyi içeren bir tekniktir. Bu tekniğin uygulanması sonucunda sonuçlar sosyogramla gösterilmektedir. Sosyometrik tekniklerin diğeri Bil-kim tekniğidir. Bu teknik bir sınıf veya grup içindeki sosyal ilişkileri ortaya çıkaran tekniktir. Kimdir-bu diye de adlandırılmaktadır. Görüşme tekniği, bireyle karşı karşıya gelerek onun hakkında en etkili bilgi toplamayı hedeflemektedir. bu açıklanan tekniklerin yanı sıra rehberlik çalışmaları sürecinde okul ve kurumlarda Bireysel psikolojik danışma, Grupla psikolojik danışma, psikodrama, sosyodrama, oyun terapisi, ev ziyaretleri, vaka incelemesi, vaka konferansı, veli konferansı, aile terapisi, bibliyoterapi, günlük zaman çizelgesi, hatıra kayıtları gibi tekniklerde işe koşulmaktadır.
Eğitim işgörenleri ve alan uzmanlarının okul ve kurumlarda öğrenciler üzerinde Psikolojik danışma ve rehberlik çalışmalarını yürütürlerken yukarıda açıklanan teknikleri, öğrencinin konumu, yapısı, durumu, kişilik özellikleri, davranış boyutları v. b gibi hususları da dikkate alarak işe koşmalı, yapılan çalışmalar bir başka kişi veya kişilere kesinlikle ifşa edilmemeli, yapılan çalışmaların sonuçları öğrenci gelişim dosyalarına geçirilmelidir.
Hopam.com'un notu: Okuduğunuz köşe yazısı sitemize 01.07.2017 tarihinde Hasan Azaklı tarafından girilmiştir. Metnin yazım kurallarına ve etik teamüllere uygunluğu, içeriğinin doğruluğu ve tarafsızlığı Hopam.com tarafından garanti edilmemektedir. Bununla birlikte, köşe yazısı metni veya ilgili diğer materyalleri kısmen ya da tamamen kopyalanması, yayımlanması, uyarlanması, çevirisinin yapılması, değiştirilmesi ve başka yayın organlarında paylaşılması söz konusu yazarın iznine tabidir.
Önemli Notlar:
1. Hopam®.com sayfalarında yayınlanan yazılardaki fikirler, yorumlar ve görüşler, Hopa'da yaşayan insanları, Hopa'nın herhangi bir kamuya ait veya özel bölümünü ya da idari yapısını, herhangi bir etnik/politik gurubu, veya diğer ilgili hiçbir özel/tüzel kişiliğini hiçbir şekilde bağlamamaktadır.
2. Sitemiz rengini doğadan aldığından bünyesinde sürekli evrimsel bir değişim ve dönüşüm hali barındırır.
3. Sitede yayımlanan tüm içerik, kısmen ya da tamamen kopyalanarak başka bir yerde kaynak gösterilerek kullanılabilir. Bunun için gerekli ve yeterli koşul, söz konusu içeriği sitemize ekleyen kullanıcının bu doğrultuda izin vermiş olmasıdır.
4. Üyelerimizin, ekledikleri her türlü içerik hakkında sorumlu olduklarını varsaymaktayız. Takip et: @hopam
Tweetle